论文编号 | 论文名称 | 摘要 | 状态 | 类型 | 创建日期 |
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1 | 实操案例（房建） | 2023-11-15 | |||
49 | 为了更好地实现职业技能和职业精神的融合培养，高职院校应从赛项设计、赛项流程、赛项实施、赛项评价等方面做好全员技能大赛顶层设计，构建职业技能和职业精神的融合训练机制。 | 2023-11-14 | |||
5 | 理论样题 | 2022-10-03 | |||
4 | 实操案例 | 2022-10-03 | |||
3 | 实操视频 | 2022-10-03 | |||
2 | 实操资料 | 2022-10-03 | |||
1 | 理论资料 | 2022-10-03 | |||
1 | 本科竞赛实操演示案例 | 2023-11-09 | |||
48 | 通过对6973名高职院校教师的数据进行相关分析和结构方程模型分析，结果发现教师参与比赛的次数和级别均对其信息化教学行为具有显著的正向预测作用 | 2023-11-06 | |||
47 | 从系统理论视角看，职业院校数字化转型是一个由不同要素、层次组成的创新性系统。 | 2023-11-06 | |||
46 | 培养现场工程师是我国实施科教兴国战略的关注点，是实现战略性新兴产业发展壮大、全面提高人才自主培养质量的必经之路。 | 2023-11-02 | |||
45 | 职业教育校企合作往往涉及合作各方的产权及其流转问题。2021年中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》在“完善产教融合办学体制”部分特别强调，健全产权流转制度。 | 2023-11-01 | |||
44 | 《国家职业教育改革实施方案》把促进产教融合校企“双元”育人作为重要改革任务，提出推动校企全面加强深度合作，推动职业院校和行业企业形成命运共同体。“双高计划”明确提出，职业院校与行业领先企业在人才培养、技术创新、社会服务、就业创业、文化传承等 | 2023-10-31 | |||
43 | 党的十八大以来，党中央、国务院高度重视职业教育，不断加大政策供给，特别是“双高计划”系列配套政策对高职院校提出了更高的要求。在建设具有特色高水平高职学校和专业群的目标引领下，高职院校应找准自身发展定位，持续深化改革，强化内涵建设，办出特色水 | 2023-10-31 | |||
42 | 当前，面对世界百年未有之大变局加速演进、世纪疫情和逆全球化思潮严重阻碍了中国乃至世界经济的恢复和发展，如何在新一轮科技革命和产业变革中占据先发优势，作为推进国家现代化发展、提高国际竞争力的重要支撑，中国特色职业教育在人才培养、科学研究、社会 | 2023-10-31 | |||
41 | 高素质技术技能型人才应具备工匠精神，而高职院校作为培养高素质技术技能型人才的主阵地，有效推动工匠精神与高职教育融合，探求其价值实现的路径，既是时代赋予的新使命，也是高职院校人才培养面临的新课题。 | 2023-10-28 | |||
40 | 当前，高职院校的混合教学改革在推动混合教学广泛实施的同时，也更加注重混合课程建设的质量及持续提升，而混合课程评价则是推动混合课程建设和质量保障的前提和基础。 | 2023-10-27 | |||
1137 | 近年来,随着我国经济的大幅度提升,基础设施建设大力发展,建筑工程业虽然取得到了较快速健康的持续发展,获得了可观丰硕的经济成果,但近年来出现的由于重大工程合同纠纷等产生的各类民事诉讼案件与日俱增,尤其是涉及重大工程造价纠纷的诉讼纠纷仍占有了很 | 2023-10-26 | |||
39 | 职业学校岗位实习攸关职业教育人才培养质量，一直以来是职业教育深化改革与发展的重要内容，然而在岗位实习过程中还存在着劳动异化和目标游离现象。 | 2023-10-23 | |||
1012 | 本文首先阐述了乌长高速项目计量支付的理论研究，从预付款、工程量清单和工程变更三方面分析了计量支付的重要性，其次介绍了乌长高速公路计量支付管理工作的实际应用 再结合对信息化技术的探究，以期为广大同行提供参考。 | 2023-10-20 |
