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“深入推进校企合作，提升学生就业实力”——建环系“数字化合约计量工程师定向人才培养项目”顺利结题
在我院进入迎评促建的关键时期，我建筑与环境工程系紧抓“大市政、大土木”的专业特点，以校企协同育人为抓手，着力提升学生就业硬实力，克服了疫情封校等不利因素，顺利完成了“太原学院-长沙计支宝信息科技有限公司数字化合约计量工程师定向人才培养项目”。本项目自2022年初立项以来，在系领导的高度重视下，获得了企业方师资、技术、平台等各方面的支持，对我校给排水科学与工程专业和土木工程专业6个班的学生进行了为期三天的专门培训。期间，通过我系师生与企业方共同推动、双方密切沟通合作，本项目于2023年1月10日顺利结题。
我系领导、参与项目的全体教师与企业方“长沙计支宝信息科技有限公司”的各位专家通过线上的方式共同召开了本次项目结题会议。我系主任董春娟教授在会议致辞中，充分肯定了本项目在落实党中央、国务院“稳就业”“保就业”决策部署，深化产教融合、校企合作，推动人才培养与就业有机联动、人才供需有效对接方面的重要作用。她指出本项目既满足了企业对应用型人才的需求，培养了学生的专项技能，为社会和行业培养更多实用型、复合型和紧缺型的合约计量人 才，同时也是对我系学生综合能力素养的一次极大提升。双方的合作在本项目的基础上进一步深入，为我系学生的高质量就业创业提供助力和赋能。企业方谭远洋经理充分认同了董主任的观点，并认为双方未来的合作前景将会非常广阔。
本项目以虚拟建设单位（太原学院）和虚拟项目（深国际华南物流中心二期二组团项目）为载体，通过信息化云平台的模式，模拟项目施工阶段主要的三方当事人（建设单位、施工单位、监理单位），在线完成计量支付、变更管理等填报和审批流程，通过实战全面理解合同管理中的专有名词、结算和调差计算逻辑、管理流程、成本控制方法等。通过一个实际的工程案例，很好地让同学们认识到一个项目的合同管理、计量支付全周期，便于同学们搭建完整的计量支付知识体系，使得同学们能够更好地将课本知识运用到实际案例当中。
本项目的顺利结题是我系“以行业企业为依托，以学生能力为核心”的“1132”培养模式的一次生动实践，是我系在“培养解决复杂工程问题的思维和能力”这一“新工科”时代主题的主动探索。
