教学能力大赛(技能大赛)大赛专题资料

教学能力大赛(技能大赛)大赛专题资料


一、教师教学能力大赛


职业院校教师教学能力比赛的教学设计与实践

重磅:2023年全国职业院校技能大赛教学能力比赛评分指标体系发生重大改变!

2023年全国教学能力比赛有了新变化!

2022年全国职业院校技能大赛教学能力比赛总结与展望

浅谈教学能力比赛之选题

赢得全国职业院校教学能力比赛的四个关键点

职业院校教师教学能力大赛的训练方法

全国职业院校教学能力比赛获奖作品分析及其启示

四级赛制体系下职业院校教师教学能力提升研究

全国职业院校教学能力大赛备赛策略探究

高职教师教学竞赛的改进策略

基于教学能力大赛的高职教师教学能力演变规律及提升策略

2021年全国职业院校技能大赛教学能力比赛述评

高职教师教学竞赛的异化隐忧


二、职业院校技能大赛


全国职业院校技能大赛教学能力比赛参赛导引

职业院校技能大赛全员参与机制的建立与实施

关于高职院校学生职业技能大赛的思考

职业院校技能大赛育人的实施路径


三、大赛支撑资料


职业教育教学理念之:行为导向教学理念

职业教育教学理念之:能力本位教学理念

职业教育教学理念之:互动共振教学理念

职业教育教学理念之:“一体化”教学理念

教学能力比赛之支撑:教学实施报告撰写模板

教学能力比赛之支撑:如何写好教学反思

教学能力比赛支撑资料之:职校教师经典教学方法

教学能力比赛之支撑:如何写好教学目标

教学能力比赛支撑资料之:9种著名教育教学理论

教学能力比赛支撑资料之:常用教学方法20种

高职教师信息化教学能力的维度构成

课程设计的18种经典模式


四、大赛相关


职业院校技能大赛促进“双师型”教师成长成才的机制

教学能力比赛成果回归高职课堂教学的启示

技能大赛作为权威评价工具的价值体现

双创竞赛对高职学生创业意愿的影响及建议

高职院校创新创业教育“课赛一体”教学改革

赛教融合育英才

提高技能大赛设备使用率的对策


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